Projeto · Artes marciais, música e desenvolvimento humano
O Som Entra na Luta
Na luta, o primeiro território de transformação é o próprio corpo.
DISCIPLINA + AUTOCONTROLE + RESILIÊNCIA + MÚSICA + CONVIVÊNCIA
O projeto utiliza as artes marciais como território de desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, por meio de experiências que envolvem corpo, mente, expressão, respeito e convivência.
Disciplina para o corpo. Presença para a mente. Ritmo para a vida.
Experiência
Encontre seu centro
Toque em cada elemento ao redor do círculo.
A força também nasce da capacidade de se conhecer, se regular e respeitar o outro.
Microdesafio
Onde está sua força?
Música + Luta
O corpo também tem ritmo.
RESPIRAÇÃO→RITMO→MOVIMENTO→PRESENÇA
O ritmo organiza o movimento. A música amplia a experiência.
Modelo Educacional
SENTIR + REFLETIR + AGIR = VIVENCIAR
- SENTIR
- Perceber o próprio corpo, emoções e limites.
- REFLETIR
- Compreender escolhas, atitudes e relações.
- AGIR
- Transformar consciência em prática, disciplina e convivência.
PULSAR · leitura e diagnóstico
- AUTOPERCEPÇÃO
- DISCIPLINA
- AUTOCONTROLE
- CONVIVÊNCIA
- PARTICIPAÇÃO
Dimensões que podem ser acompanhadas no projeto. Os instrumentos serão desenvolvidos e validados.
RESSOAR · acompanhamento
EXPERIÊNCIA→PERCEPÇÃO→PRÁTICA→TRANSFORMAÇÃO
Espaço reservado para indicadores reais, quando disponíveis.
Força também é saber se conduzir.
Espaço reservado para o vídeo documental do projeto
Galeria
FOCO
Espaço para imagem real do projeto
MOVIMENTO
Espaço para imagem real do projeto
DISCIPLINA
Espaço para imagem real do projeto
RESPEITO
Espaço para imagem real do projeto
CONVIVÊNCIA
Espaço para imagem real do projeto
SUPERAÇÃO
Espaço para imagem real do projeto
Marcos da jornada
- PRESENÇA DESCOBERTA
- FOCO DESENVOLVIDO
- DISCIPLINA EXPERIMENTADA
- CONEXÃO PERCEBIDA
- FORÇA INTEGRADA
Três formas de entrar em movimento
O Som Entra em Campo
Esporte, música e desenvolvimento humano
campo · equipe · esporte · pertencimento · convivência
O Som Entra na Luta
Artes marciais, música e desenvolvimento humano
disciplina · foco · autocontrole · respeito · resiliência
SOUL SOM
Música, composição e pensamento reflexivo
música · criação · composição · pensamento · identidade
Base compartilhada: Tecnologia Social Som do Coração · Modelo Educacional · PULSAR · RESSOAR
O som entra onde a vida acontece.
Esporte. Luta. Música. Corpo. Expressão. Convivência. Desenvolvimento.
Cada experiência pode abrir um novo caminho para o desenvolvimento humano.
Conheça os projetos